Thứ Tư, 14 tháng 5, 2025

Kinh doanh là kiếm tiền bằng cách phụng sự xã hội

 

KINH DOANH LÀ KIẾM TIỀN BẰNG CÁCH PHỤNG SỰ XÃ HỘI

 

Trước giờ mọi người hay nói phụng sự xã hội của doanh nghiệp là đóng thuế, là từ thiện, là giải quyết công ăn việc làm. Điều này đúng, nhưng đây chỉ là những phụng sự xã hội nhỏ lẻ thôi. Phụng sự xã hội lớn nhất của một doanh nghiệp không thể là cái gì khác mà chính là những sản phẩm dịch vụ mà họ cung cấp.

 

Điển hình như phụng xã hội lớn nhất của Apple không thể là cái gì khác mà chính là iPhone, iPad, MacBook... Phụng sự xã hội lớn nhất của Microsoft chính là Windows, Microsoft Office... Hay phụng sự xã hội lớn nhất của Vinamilk chính là các sản phẩm, giải pháp dinh dưỡng của họ.

 

Không có doanh nghiệp nào lại không bán cái gì đó và thứ họ bán là để giải quyết những vấn đề của cuộc sống hay đáp ứng nhu cầu của khách hàng. Đặc biệt, những thứ làm ra nếu dựa trên sự tốt lành thì đó là kinh doanh, còn nếu không tốt lành thì không phải là kinh doanh, chỉ là đội lốt kinh doanh thôi!

Vậy chân dung của thế hệ doanh nhân không chỉ có cá tính và năng lực lãnh đạo, mà còn có chiều sâu văn hóa, tính nhân bản và tinh thần ái quốc; một thế hệ doanh nhân “rất nhân loại, rất dân tộc, và cũng rất chính mình”, một thế hệ doanh nhân luôn tâm niệm: “Kinh doanh là kiếm tiền bằng cách phụng sự xã hội thông qua các sản phẩm dịch vụ tốt lành của mình”.

Nói đến doanh nhân, người ta hay liên tưởng đến một huyền thoại doanh nhân thế giới, Henry Ford - người đàn ông đã "đặt cả thế giới lên bốn bánh xe". Năm 1903 Ông thành lập công ty Ford Motor với tuyên bố: "Tôi sẽ tạo ra xe hơi cho tất cả mọi người".

Thước đo sự kính trọng đối với doanh nhân của thế giới đã gặp nhau ở một điểm không phải là số tiền mà Henry Ford kiếm được lớn chừng nào, công ty của Henry Ford to ra sao, mà quan trọng là ông và công ty của ông đã mang lại cho xã hội cái gì, cái đó có góp phần làm thay đổi xã hội và làm cho cuộc sống của con người tốt lên hay không.

Cuối đời mình, Henry Ford rút ra bài học dành cho những người kế nhiệm: "Một cuộc kinh doanh không mang lại gì cho xã hội mà chỉ kiếm được tiền là một cuộc kinh doanh tồi tệ".

ST

Ảnh:

Ford Model T 1908

Ford Model T là chiếc xe đầu tiên được sản xuất trên dây chuyền. và nhờ có việc sản xuất dây chuyền, những chiếc Ford Model T 1908 lúc đó có giá bán phải chăng, phù hợp với đông đảo tầng lớp khách hàng và mở ra những thị trường xe hơi trên toàn thế giới.

 

Thứ Ba, 13 tháng 5, 2025

Giới trẻ ngày càng kết hôn muộn, lười sinh con

 

GIỚI TRẺ NGÀY CÀNG KẾT HÔN MUỘN, LƯỜI SINH CON

Viện nghiên cứu châu Á của trường Đại học quốc lập Singapore mới cung cấp số liệu: Độ tuổi kết hôn lần đầu của phụ nữ tại Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Hồng Kông, Đài Loan nằm trong khoảng 29 đến 30 tuổi, trong khi độ tuổi kết hôn của nam giới là từ 31 tuổi đến 33 tuổi. Không chỉ so với các nước trong khu vực mà ngay cả với các nước độ tuổi này cũng được tính là muộn kết hôn.

Nếu 30 năm trước đây, ở châu Á chỉ có 2% phụ nữ ở độ tuổi kết hôn sống độc thân thì đến nay, tại Nhật Bản, Singapore, Trung Quốc, Hồng Kông, Đài Loan số phụ nữ trên 30 tuổi sống độc thân đã vượt quá 20%. Học giả Gavin Jones, trường Đại học công lập Singapore, nói: “Đó là sự thay đổi lớn trong một thời gian ngắn”.

Ở châu Á, nhất là tại các thành phố lớn, tỷ lệ không kết hôn khá cao. Có tới 20% phụ nữ Bangkok (Thái Lan) từ 40 đến 44 tuổi không kết hôn. Ở Tokyo (Nhật Bản) cũng cùng độ tuổi đó chiếm 21%, còn ở Singapore, Hồng Kông (Trung Quốc) kể cả phụ nữ có bằng đại học chiếm tới 27%.

Ngày nay kết hôn dường như không còn hấp dẫn với phụ nữ. Một cô gái 38 tuổi ở Tokyo nói rằng: “Chúng tôi không phải ngay từ đầu muốn sống độc thân. Chúng tôi muốn có một cuộc sống hôn nhân đẹp nhưng không thể tìm một nửa phù hợp với mình. Đàn ông không thay đổi được cách nghĩ trước đây, với họ phụ nữ mạnh mẽ quá!”

Nguyên nhân khiến phụ nữ châu Á nói chung ngại kết hôn là do họ đang có được một cuộc sống thoải mái. Theo số liệu cung cấp, ở Tokyo, có tới 70% phụ nữ không kết hôn hiện sống chung với bố mẹ. Họ không phải nấu cơm, giặt quần áo, làm việc nhà.

Tâm lý chung đều lo sợ lấy chồng thì không được thoải mái như ở nhà. Kawana Sasamoto, 31 tuổi thừa nhận: “Bố mẹ tôi rất cưng chiều tôi, đương nhiên tôi cảm thấy rất thoải mái, nhưng rồi họ cũng sẽ già đi. Sẽ có một ngày vai trò của chúng tôi hoán đổi cho nhau, tôi sẽ chăm sóc họ.”

Chính phủ các nước châu Á cũng đau đầu với hiện tượng kết hôn muộn hoặc không kết hôn. Hệ lụy này dẫn tới ảnh hưởng đến cân bằng nam nữ và sự phát triển của toàn xã hội. Từ những năm 1960 trở về trước, tổng tỷ suất sinh của phụ nữ khu vực Đông Á là 5,3 thì đến nay giảm chỉ còn 1,6.

Năm 2003 bình quân mỗi phụ nữ Hàn Quốc có 1,9 con so với 4,53 con năm 1970. (tỉ lệ này ở Nhật Bản là 1,29, Mỹ 2,04 và Pháp 1,89).

Nguyên nhân chính khiến phụ nữ Hàn Quốc ngại lấy chồng là do coi trọng sự nghiệp hơn cuộc sống gia đình.

 

Việt Nam: theo Cục Dân số tuổi kết hôn lần đầu tại Việt Nam liên tục tăng trong các năm qua, cho thấy xu hướng kết hôn và sinh con muộn hơn. Cụ thể, tuổi trung bình kết hôn lần đầu tăng từ 24,1 tuổi (năm 1999) lên 25,2 tuổi (năm 2019). Sau 4 năm (2019 - 2023), tuổi kết hôn lần đầu đã tăng thêm 2 tuổi, từ 25,2 tuổi lên 27,2 tuổi.

 

Năm 2023, tuổi kết hôn trung bình lần đầu của nam giới là 29,3 và nữ giới là 25,1.

Vùng có độ tuổi kết hôn muộn nhất là Đông Nam Bộ với tuổi trung bình chung là 29 tuổi, trong đó nam là 30,7 tuổi và nữ 27,3 tuổi.

TP HCM là địa phương có tuổi kết hôn trung bình lần đầu ở nam cao nhất cả nước (31,5 năm), tiếp sau là Cần Thơ (31,3 năm). Tuổi kết hôn trung bình lần đầu của nam thấp nhất là Sơn La và Hà Giang (24,2 năm).

Viện nghiên cứu nhân khẩu học Hàn Quốc vừa công bố kết quả một cuộc điều tra xã hội học được tiến hành với hơn 50.000 người đang ở độ tuổi kết hôn, sinh con của nước này. Kết quả cho thấy, đa số thanh niên Hàn Quốc phản ứng rất tiêu cực với việc lập gia đình, sinh đẻ và nuôi dậy con cái.

Cụ thể, liên quan câu hỏi về cảm xúc đối với chuyện kết hôn, có tới trên 32% cho biết là “buồn rầu”, gần 25% cảm thấy “sợ hãi”, trong khi tỷ lệ cảm thấy hạnh phúc chỉ vẻn vẹn 9,3%. Còn đối với việc sinh và nuôi dạy con cái, gần 24% cho biết là “không thích”, trên 21% “hoảng sợ”, và số người cảm thấy mãn nguyện chỉ là 7,3%.

Theo kết quả một cuộc khảo sát về lối sống ở Nhật Bản hồi năm 2001, đàn ông đã kết hôn chỉ dành khoảng 30 phút mỗi ngày cho việc nhà hoặc con cái. Đây một phần là kết quả của các quan niệm truyền thống, cho rằng đàn ông Nhật không cần phải bận tâm đến chuyện bếp núc, dọn dẹp hoặc thay tã cho con. Một vấn đề khác là văn hóa làm việc “thâu đêm suốt sáng” của người Nhật Bản.

Thế nên, người phụ nữ sẽ phải đảm đương hết việc nhà. Không đảm đương thì không thể cho con có cuộc sống tốt. Ngay cả việc con đến trường đi học, người mẹ đi làm, không lo được cho con, ở Nhật, người ta sẽ cho đó là một người mẹ vô trách nhiệm và con cái cũng có thể bị chê cười vì bị mẹ của mình bỏ bê, thờ ơ.

ST

 

Màu sắc giúp bé phát triển tư duy và sáng tạo

 

MÀU SẮC GIÚP BÉ PHÁT TRIỂN TƯ DUY VÀ SÁNG TẠO

Màu sắc luôn đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống, không chỉ vì tính thẩm mỹ mà còn vì chúng ảnh hưởng mạnh mẽ đến cảm xúc, nhận thức và tư duy. Với trẻ em, màu sắc còn là công cụ học tập tuyệt vời, giúp bé phát triển tư duy và nuôi dưỡng trí tưởng tượng phong phú.

Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc sử dụng các màu sắc phù hợp sẽ kích thích não bộ trẻ hoạt động hiệu quả, từ đó tạo nền tảng vững chắc cho khả năng học hỏi trong tương lai. Hãy tìm hiểu qua bài viết này nhé! 

 

Tại sao màu sắc quan trọng trong quá trình phát triển của bé?

Ngay từ những năm tháng đầu đời, trẻ em đã bị thu hút bởi màu sắc xung quanh. Màu sắc không chỉ kích thích thị giác mà còn ảnh hưởng đến tâm trạng và hành vi của trẻ. Các gam màu sáng và rực rỡ thường khơi dậy sự tò mò, trong khi những gam màu nhẹ nhàng mang lại cảm giác an yên.

 

Việc tiếp xúc với màu sắc đa dạng trong các hoạt động hàng ngày như chơi đồ chơi, vẽ tranh hay học chữ giúp bé phát triển khả năng nhận diện, so sánh và liên kết thông tin – tất cả đều là tiền đề quan trọng cho tư duy logic và sáng tạo.

Màu sắc nào giúp bé phát triển tư duy tốt nhất?

Màu đỏ – Kích thích năng lượng và sự tập trung

Màu đỏ là màu nổi bật, kích thích hoạt động não bộ và khuyến khích trẻ tập trung hơn vào nhiệm vụ. Tuy nhiên, sử dụng màu đỏ với mức độ vừa phải là điều cần lưu ý. Ví dụ, các chi tiết nhỏ như đồ chơi màu đỏ hay một phần bức tranh sẽ giúp bé hứng thú mà không bị áp lực hay mệt mỏi.

 

Màu vàng – Kích thích trí tuệ và sự sáng tạo

Được xem là màu của ánh sáng và sự lạc quan, màu vàng giúp kích thích khả năng học hỏi và sáng tạo ở trẻ. Những không gian học tập có điểm nhấn màu vàng sẽ giúp bé cảm thấy vui vẻ, tràn đầy năng lượng và sẵn sàng tiếp thu kiến thức mới.

 

Màu xanh dương – Thúc đẩy sự bình tĩnh và tư duy logic

Màu xanh dương mang đến cảm giác thư giãn, an toàn và giúp não bộ trẻ dễ dàng tập trung vào những hoạt động đòi hỏi sự logic, như giải đố hay học toán. Các bậc phụ huynh có thể sử dụng bảng chữ cái hay hình học màu xanh để kích thích tư duy toán học của bé.

 

Màu xanh lá – Khuyến khích sự cân bằng và phát triển toàn diện

Màu xanh lá mang đến sự kết nối với thiên nhiên, tạo cảm giác dễ chịu và thúc đẩy sự phát triển cân bằng giữa tư duy và cảm xúc. Những hoạt động ngoài trời như vẽ tranh thiên nhiên hay chơi ở công viên sẽ giúp bé vừa vận động, vừa quan sát và học hỏi từ môi trường xung quanh.

 

Màu cam – Tăng cường năng động và giao tiếp

Màu cam là sự kết hợp giữa năng lượng của màu đỏ và sự vui tươi của màu vàng. Nó giúp trẻ cảm thấy hứng khởi, tự tin và dễ dàng tương tác với bạn bè. Những đồ chơi hay đồ vật trang trí màu cam có thể giúp bé phát triển khả năng giao tiếp một cách tự nhiên.

 

Cách ứng dụng màu sắc vào các hoạt động giúp bé phát triển tư duy

Màu hồng - tinh tế, nhẹ nhàng, nữ tính và giàu cảm xúc

Màu hồng là gam màu tươi sáng, được các bé gái và phụ nữ yêu thích. Màu hồng đại diện cho sự tinh tế, nhẹ nhàng, nữ tính và giàu cảm xúc. Nó cũng có tác dụng làm dịu cơn tức giận và lo lắng.

Sử dụng màu sắc trong trò chơi và học tập

Hãy lựa chọn các trò chơi học tập có sự kết hợp hài hòa giữa nhiều màu sắc. Ví dụ, xếp hình khối màu, bảng chữ cái nhiều màu hay đồ chơi phân loại theo màu sẽ giúp bé học cách nhận biết và tư duy logic.

 

Vẽ tranh và sáng tạo nghệ thuật

Vẽ tranh là một hoạt động tuyệt vời không chỉ để bé thể hiện bản thân mà còn giúp nhận diện và phối hợp màu sắc. Các bậc phụ huynh nên khuyến khích bé thử nghiệm với nhiều gam màu khác nhau để kích thích trí tưởng tượng và phát triển tư duy sáng tạo.

 

Trang trí không gian sống bằng màu sắc phù hợp

Một căn phòng được trang trí bằng những gam màu nhẹ nhàng và ấm áp sẽ mang lại cảm giác thoải mái và kích thích trí não bé phát triển. Phòng học nên có các điểm nhấn màu sắc như xanh dương hay vàng nhạt để bé tập trung và hứng thú hơn khi học tập.

Các màu sắc giúp bé phát triển tư duy trong cuộc sống hàng ngày

Việc đưa màu sắc vào cuộc sống hàng ngày của bé là cách đơn giản và hiệu quả nhất để kích thích tư duy. Từ việc chọn quần áo, đồ chơi, sách vở đến các hoạt động như tô màu, vẽ tranh hay tham gia các trò chơi giáo dục đều có thể tạo cơ hội để bé học hỏi và phát triển trí não một cách tự nhiên.

 

Khi kết hợp đúng các gam màu với các hoạt động phù hợp, bạn không chỉ giúp bé phát triển tư duy mà còn khuyến khích khả năng sáng tạo và niềm yêu thích học hỏi. Đó chính là nền tảng quý giá cho tương lai của trẻ.

 

Kết hợp màu sắc một cách thông minh và khoa học chính là chìa khóa để giúp bé phát triển tư duy từ sớm. Bằng tình yêu thương và sự thấu hiểu, cha mẹ có thể đồng hành cùng bé trong hành trình học hỏi và khám phá đầy màu sắc này!

Đối với những đứa trẻ có tính cách nóng nảy, cha mẹ nên sơn phòng của trẻ gam màu lạnh như xanh lá cây, xanh da trời để làm dịu và ổn định cảm xúc trẻ.

Nếu trẻ ít hiếu động, hãy trang trí thêm những gam màu nóng để kích thích sức sống bên trong trẻ.

Nhìn chung, phòng ngủ của trẻ nên sử dụng tông màu lạnh chủ đạo để chúng dễ dàng đi vào giấc ngủ. Trong khi đó, phòng sinh hoạt, nơi ăn uống có thể dùng tông màu ấm nóng để tăng sức sống cho trẻ. Ngoài ra, tại bàn học của trẻ không nên sử dụng quá nhiều màu sắc để tránh làm trẻ mất tập trung khi học.

ST