Thứ Bảy, 27 tháng 6, 2026

Triết Lý Cà Chua

 

TRIẾT LÝ CÀ CHUA


Tôi thích cái "triết lý cà chua" của nhân vật nữ chính trong phim "Tình cờ" của Hàn Quốc: "Tomato viết ngược lại vẫn là Tomato. Có đảo ngược thế nào thì cà chua cũng vẫn là cà chua".
Cà chua xanh thì bên trong cũng xanh, ngoài đỏ thì bên trong cũng đỏ. Không giống như quả dưa hấu, ngoài xanh mà trong lại đỏ...

Con người ta không phải lúc nào cũng sống được như quả cà chua, sống thật đúng với cái "tôi" bên trong của mình. Có khi muốn sống như thế nhưng lại không thể được. Và cái câu "đi với Bụt mặc áo cà sa, đi với ma mặc áo giấy" lại được áp dụng triệt để như một lời biện minh hữu ích.

Người ta bảo đấy là sự kết hợp cà chua với dưa hấu để cho ra thế hệ F1 hoàn hảo, biết biến hoá linh hoạt trong từng hoàn cảnh...

Nhưng, như một người bạn đã nói: "Nếu như trong cuộc đời, cái gì cũng là chính nó, người tốt kẻ xấu đều có thể phân định ngay từ lần gặp đầu tiên, cuộc sống còn thú vị nữa hay không? Cũng như trong cuộc sống, những "người xấu" thật ra cũng không đáng ghét lắm.

Sự có mặt của họ tạo nên sự phong phú cho cuộc đời và ở một chừng mực nào đó, họ tạo nên thế đối lập khiến những người tốt được nhận diện và ngợi khen.

Có một "người bạn cà chua" cũng tốt, nhưng đối diện với một cây dưa hấu vẫn thú vị hơn nhiều. Không phải giả dối, mà là biết giấu mình một chút, người đối diện sẽ cảm thấy được khám phá và phát hiện ra sự thú vị ẩn chứa bên trong cái vẻ ngoài lạnh lùng ấy.

Có người nói rằng sống trong đời là tìm cách chiếm lĩnh một lập trường sống, một lập trường nhân cách giữa cuộc đời. Ngoại trừ số ít người có can đảm không quan tâm đến xung quanh, thì đa số những người còn lại đều có đôi lúc hoang mang về cách sống của mình.

Tôi không phải là một người "can đảm không quan tâm đến xung quanh". Tôi đôi khi cũng vẫn hoài nghi về lối sống của mình. Nhưng tôi thích phân biệt rõ ràng tốt - xấu, kể cả ngay từ lần gặp đầu tiên.

Tôi vẫn thích trắng đen rõ ràng hơn là mờ mờ ảo ảo. Và hơn hết, tôi vẫn thích có một "người bạn cà chua" hơn là một "người bạn dưa hấu".

Không phải ai cũng biết giới hạn của việc "giấu mình đi một chút" cho người khác khám phá. Người ta hay tham lam, hay đi quá đà mà chẳng nhận ra được đâu là điểm dừng.

Thích thì bảo là thích. Không thích thì bảo là không thích.

Yêu thì bảo là yêu mà không yêu thì nói không yêu.

Đừng có miệng nói yêu mà trong bụng thì ghét, sau lưng lại nói xấu hết lời. "Dù ai cách núi ngăn sông ta cũng không nói ghét là yêu. Dù ai ngăn sông cấm chợ ta cũng không nói yêu là ghét".
Xấu thì hãy sống đúng như xấu, đừng cố tỏ ra mình tốt đẹp. Mà tốt đẹp rồi thì hãy giữ và làm cho mình tốt đẹp hơn.

Nghèo thì không thể sống cuộc sống của giàu, mà giàu cũng chẳng thể cố vờ như mình nghèo khó.

Sống đúng với bản thân mình, đấy mới là ý nghĩa sâu xa của "triết lý cà chua"!

Còn bạn, bạn sẽ sống như thế nào? Như cà chua hay dưa hấu?

 

Phỏng vấn Thượng Đế

 

 

PHỎNG VẤN THƯỢNG ĐẾ


Tôi mơ thấy rằng mình có một buổi phỏng vấn với Thượng Đế...

- Mời vào. Thượng Đế nói.

- Con muốn phỏng vấn Ta phải không?

- Nếu Ngài có thời giờ, thưa Ngài. Tôi đáp.

Thượng Đế mỉm cười nói:

- Thời giờ của Ta là vô tận đủ để làm tất cả mọi việc. Con có điều gì thắc mắc muốn hỏi Ta đây?
- Thưa Ngài, điều gì về nhân loại làm cho Ngài kinh ngạc nhất?

Thượng Đế đáp:

- Đó là họ chán làm trẻ thơ, vội vã để trưởng thành, và rồi lại khao khát được trở về thời thơ ấu.
- Họ đánh mất sức khỏe của họ cho việc kiếm tiền rồi tiêu dùng tiền bạc để hồi phục sức khỏe.

- Họ lo nghĩ đến tương lai mà quên đi hiện tại.

- Họ sống như là họ sẽ không bao giờ chết, và họ chết như là họ chưa từng được sống.

Thượng Đế nắm tay tôi, và chúng tôi im lặng trong một khoảng khắc. Sau đó tôi hỏi:

- Khi làm cha mẹ, Ngài có những lời khuyên gì về cuộc sống mà Ngài muốn con cái của Ngài học hỏi?

Với nụ cười nở trên môi Ngài trả lời:

- Học để biết chúng ta không thể làm cho bất cứ ai yêu mến chúng ta, những gì mà chúng ta có thể làm là hãy để bản thân mình được thương yêu.

- Học để biết rằng những gì giá trị nhất trên cõi đời này không phải là của cải vật chất chúng ta sở hữu mà là trong cuộc sống của chúng ta có những ai.

- Học để biết rằng đừng nên so sánh bản thân chúng ta với người khác, vì tất cả mọi người sẽ được phán đoán riêng rẽ dựa trên nhân cách của chính họ.

- Học để biết rằng một người giàu có không phải là người có tất cả, mà chỉ là người cần tối thiểu mà thôi.

- Học để biết rằng chúng ta chỉ mất vài giây để khơi dậy vết đau trong lòng của những người khác, nhưng sẽ mất rất nhiều năm để hàn gắn.

- Học để biết tha thứ bằng cách thực hành hạnh khoan dung.

- Học để biết rằng có những người thương yêu chúng ta tha thiết, nhưng lại không biết làm cách nào để biểu lộ hay bày tỏ những cảm tình của họ.

- Học để biết rằng tiền bạc có thể mua được mọi thứ, nhưng không mua được hạnh phúc.

- Học để biết rằng hai người có thể cùng nhìn vào một vật nhưng lại thấy hoàn toàn khác nhau.
- Học để biết rằng không phải lúc nào người khác tha thứ cho chúng ta là đủ mà chúng ta phải biết thứ tha cho bản thân chúng ta nữa.

Tôi ngồi đó trong một phút giây để hưởng thụ giờ khắc quý báu đó, rồi tiếp:

- Cám ơn thời giờ và mọi việc mà Ngài đã dành cho con.

Ngài đáp:

- Bất cứ giờ phút nào Ta cũng ở đây, các con chỉ cần gọi thì Ta sẽ lập tức trả lời.


Thứ Sáu, 26 tháng 6, 2026

Năm cách hiệu quả để dạy kèm bài tập về nhà của trẻ

 

NĂM CÁCH HIỆU QUẢ ĐỂ DẠY KÈM BÀI TẬP VỀ NHÀ CỦA TRẺ

 

Người ta phát hiện ra rằng các bậc cha mẹ Úc dành trung bình 4,4 giờ một tuần để dạy kèm bài tập về nhà cho trẻ, thấp hơn mức trung bình toàn cầu là 6,7 giờ. 

Mặc dù lời kêu gọi được đưa ra, phụ huynh cần dành nhiều thời gian hơn để giúp trẻ làm bài tập về nhà, để cải thiện thành tích của học sinh Úc trong các môn toán, ngôn ngữ và khoa học, nhưng việc kéo dài thời gian tư vấn có thực sự cải thiện điểm số học tập của trẻ?

 

Trên thực tế, chất lượng học quan trọng hơn thời lượng học. Các bậc cha mẹ muốn giúp con nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập có thể thử áp dụng 5 phương pháp sau.

 

1.Tập trung vào chất lượng học tập hơn là số lượng

Dành nhiều thời gian kèm cặp bài tập về nhà của trẻ không có nghĩa là sẽ giúp ích được nhiều cho trẻ. Trên thực tế, một số người giỏi nhất trên thế giới có rất ít sự giúp đỡ từ cha mẹ của họ. Ví dụ, phụ huynh Phần Lan chỉ dành 3,1 giờ mỗi tuần để dạy kèm con cái họ làm bài tập về nhà, đây là một trong những quốc gia có thời gian dạy kèm ít nhất. 

 

Và các chuyên gia giáo dục tin rằng mức độ tư vấn của phụ huynh tương đối thấp của Úc là một điều tốt. Giáo sư Debra Hayes nói rằng kết quả của nghiên cứu “phản ánh tốt các bài tập mà giáo viên Úc giao mà không cần đến sự huy động của gia đình để hoàn thành”. Vì vậy, đừng tăng thời gian tư vấn mà hãy sử dụng phương pháp tư vấn chính xác.

2. Hỗ trợ giải quyết vấn đề thay vì đưa ra câu trả lời trực tiếp

Nếu bạn trực tiếp giúp trẻ tìm ra câu trả lời hoặc hoàn thành bài tập thì trẻ sẽ mất đi cơ hội tốt để nâng cao khả năng giải quyết vấn đề. Như giáo sư Hayes đã nói, bài tập mà giáo viên giao cho trẻ nằm trong khả năng của trẻ, trẻ có khả năng hoàn thành bài tập một cách độc lập. 

Nếu bạn hoàn thành một số hoặc tất cả bài tập về nhà cho chúng, thì bạn thực sự đang gửi một tín hiệu cho con bạn rằng chúng không thể tự mình hoàn thành bài tập. 

 

Điều này sẽ làm giảm sự tự tin và động lực học tập của trẻ, vì chúng biết rằng chúng có thể dựa vào bạn để hoàn thành bài tập về nhà.

Bạn có thể đặt câu hỏi cho trẻ và hướng dẫn trẻ tìm câu trả lời thay vì đưa ra câu trả lời trực tiếp. Hãy để trẻ tự hoàn thành bài tập về nhà, trẻ sẽ học được nhiều hơn và trẻ sẽ có cảm giác hoàn thành công việc.

3. Tập trung vào quá trình học hơn là kết quả

Xin hãy ghi nhớ và nhắc nhở trẻ em về mục đích thực sự của việc đi học. Học tập không phải để đạt điểm cao, hạng nhất hay giành được giải thưởng. Khuyến khích trẻ theo đuổi những gì chúng yêu thích, dù chúng có giỏi hay không. 

Hãy chủ động nói chuyện với con về những môn học mà con không hứng thú lắm, để con nhận ra mối liên hệ và tầm quan trọng của những môn này, đồng thời để con hiểu được giá trị của việc học những môn này. Hãy để trẻ học cách tận hưởng quá trình học tập.

4. Cân bằng giữa việc học và giải trí

Thời gian rảnh rỗi của trẻ em không nên làm bài tập và học tập. Trẻ em cần thời gian để thư giãn, vui chơi và tham gia các hoạt động thú vị. Đối với trẻ nhỏ, vui chơi là một phần học vô cùng quan trọng. 

Đối với trẻ lớn hơn, lối sống cân bằng – bao gồm xã hội, giải trí cá nhân và tập thể dục là chìa khóa để duy trì sức khỏe tinh thần.

 

Ngoài ra, nếu trẻ có thể hoàn thành bài tập về nhà một cách hiệu quả và sau đó làm việc khác, thì trẻ sẽ ít phải trốn tránh bài tập về nhà và không bị làm phiền bởi bài tập về nhà. Biến việc học trở thành một phần của cuộc sống hàng ngày là một cách tuyệt vời để phát triển thói quen làm việc tốt.

5. Nỗ lực trong thời gian bình thường hơn là thời điểm cuối cùng trước khi kiểm tra

Chìa khóa để học hiệu quả là không sử dụng bản đồ tư duy, ghi chép hoặc đọc thuộc lòng. Nó nằm trong việc hiểu đầy đủ những gì được học. 

Vì vậy, hãy vun đắp cho trẻ niềm yêu thích môn học, để trẻ cảm thấy những môn học này gắn liền với cuộc sống và hứng thú là điều chính yếu. Cha mẹ có thể hỏi con mình đang học gì và đưa ra một số câu hỏi để nhắc trẻ suy nghĩ chín chắn.

 

Đối với trẻ nhỏ, bạn có thể tìm một số tình huống sử dụng kiến ​​thức toán và khoa học trong cuộc sống hàng ngày, để trẻ thực hành và vận dụng kiến ​​thức đã học. Đối với trẻ lớn hơn, thảo luận về các sự kiện hiện tại và liên kết chúng với việc học của chúng sẽ hữu ích hơn cho trẻ.

 

An Nhiên