Kỳ lạ cậu bé 10 tuổi ở Hà Nội không đến trường

Kỳ lạ cậu bé 10 tuổi ở Hà Nội không đến trường

Thứ hai 10/09/2012 06:03

(GDVN) - Bùi Huy Khang, sinh năm 2002, là một trong số ít cậu bé không đến trường tiểu học như các bạn khác.

Anh Kiên và bé Khang đang theo dõi video bài giảng do nhà trường gửi từ Mỹ về Việt Nam. 

Ảnh: Hương Giang.

Lựa chọn cách học không vì bằng cấp

Mặc dù đã lên 10 tuổi nhưng Khang mới đang học chương trình tương đương lớp 2 của chương trình tiểu học này. Anh Bùi Huy Kiên, bố của Khang cho biết: “Cháu đã đi học nửa năm lớp 1 ở một trường tiểu học có tiếng ở Hà Nội. Tuy nhiên, cháu tỏ ra không thoải mái và tự tin khi đến lớp vì cô giáo bắt viết chữ đẹp, cháu thấy chán nản khi đến trường. Điều này với đứa trẻ khác thì bình thường, tuy nhiên, tôi thấy Khang là cậu bé cá tính, nếu cứ ép buộc cháu theo khuôn mẫu thì không hay. 

Trước đó, cháu học ở một trường mẫu giáo có tính chất quốc tế, quen với phong cách đó nên khi vào trường công thì cảm thấy áp lực. Thấy cháu không phát triển được trong môi trường công lập, gia đình tôi đã cho cháu nghỉ học”.

  

Sự kiện nghỉ học của Khang lúc đầu không được sự ủng hộ của ông bà, nội ngoại. Ngay cả vợ anh Kiên cũng băn khoăn rất nhiều. Tuy nhiên, anh Kiên sau một hồi kiên trì thuyết phục thì cả nhà cũng đồng ý.

Trả lời phóng viên báo Giáo dục Việt Nam lý do vì sao anh không quan tâm đến việc bé Khang cần phải có một tấm bằng tốt nghiệp tiểu học chẳng hạn, anh Kiên cho biết: “Định hướng của gia đình là bé Khang sau này trở thành doanh nhân, mà các trường học từ trước đến nay thì không đào tạo ra doanh nhân. Trường học khắp mọi nơi đều tạo ra con người làm việc trong nhà máy, công ty, xí nghiệp”. 

Anh Kiên cho rằng mình chịu ảnh hưởng sâu sắc tư duy này từ cuốn “Cha giàu, cha nghèo”.

Anh Kiên cũng cho biết, kiến thức và kinh nghiệm là điều cần phải có, tuy nhiên bằng cấp thì không nhất thiết, nếu Khang thích, anh tin rằng cậu bé sẽ có một bằng cấp nào đó không khó khăn lắm, nếu bé không thích thì không cần thiết phải có tấm bằng.

Việc bé Khang học một chương trình tiểu học từ xa không phải vì cần một tấm bằng, mà đơn giản chỉ vì cậu bé thích học chương trình đó.

Học kinh doanh từ sớm

Để tránh cho con khỏi đơn độc, không có bạn bè, anh Khang cho con đi học Anh văn ở hai nơi, một là Hội đồng Anh, một là trung tâm của một  giáo viên tiếng Anh người Mỹ. Ngoài ra Khang cũng đi học học võ, học vẽ, bơi lội…

Anh Kiên dạy bé tập làm quen với kinh doanh từ sớm. Mới 3 tuổi, Khang đã biết phát tờ rơi quảng cáo cho bố. Anh nói vui: “Người lớn mà đi phát tờ rơi, có khi người ta không xem, nhưng một cậu bé 3 tuổi phát tờ rơi thì người ta xem”.

Bố Khang dạy Khang học toán bằng cách cho đi bán kẹo cao su. Một chiếc kẹo 500 đồng, Khang sẽ bán thành 1000 đồng. Nếu ai mua 3 chiếc kẹo thì Khang chỉ bán giá 2000 đồng. Hàng năm có vài hội chợ do bố tổ chức, Khang cũng được dành một gian hàng nhỏ để thực tập bán hàng. Số tiền thu được, Khang ghi chép vào một cuốn sổ, sau đó gửi “ngân hàng” mẹ. Mọi mặt hàng Khang bán tại hội chợ bao giờ cũng hết, vì đa phần người mua đã đặt hàng với Khang từ trước qua mạng.

Cha mẹ chấm điểm cho con, không phải giáo viên

Chương trình học từ xa mà Khang đang học ở ở nhà do một thầy giáo người Mỹ lấy vợ Việt Nam, từng dạy Anh văn cho Khang giới thiệu. Thầy giáo này cũng có hai con nhỏ đang học chương trình này từ xa, không đến trường lớp nào ở Hà Nội.

Khang tỏ ra rất thích thú khi học chương trình lớp 1. Sáng nào cậu bé cũng mở video để nghe cô giáo giảng. Các môn học gồm có số học, ngữ âm, tập đọc, tập viết…

Khang chia sẻ với phóng viên: Em thích nhất là cuốn sách toán và tập viết. Sách được thiết kế để học xong bài nào thì xé luôn bài đó, bố mẹ chấm điểm và đóng vào bì thư gửi sang Mỹ cho nhà trường. Bao giờ học xong thì cả cuốn sách lúc ấy chỉ còn cái gáy sách thôi!

Bố mẹ Khang đều làm việc tại nhà (điều hành công ty riêng của gia đình) nên cũng có điều kiện thuận lợi khi kèm con học chương trình này. Sau khi học xong với đĩa DVD do trường gửi sang, bố hoặc mẹ sẽ kèm Khang học, vì đây là chương trình học từ xa dưới sự hướng dẫn của cha mẹ chứ không phải chương trình tự học.

Một bài học hấp dẫn với Khang ở sách Địa lý/Lịch sử lớp 1 của chương trình học từ xa. 

Ảnh: Hương Giang.

Một điểm theo anh Kiên rất thú vị, việc cha mẹ chấm điểm cho con rồi gửi cho nhà trường có một ý nghĩa rất khác, đó là hình thức tự đánh giá quá trình học, không làm cho người ta phải chạy theo điểm số. Cách giáo viên giảng bài ở video kích thích ham mê của học sinh. Anh Kiên cho hay, nhiều khi kèm con học mà con không chịu lắng nghe cũng làm anh nổi cáu.

“Tuy nhiên, từ khi biết tới chương trình này, tính khí của tôi cũng thay đổi rất nhiều khi dạy con. Giáo viên của chương trình này rất kiên nhẫn, họ cứ dạy đi dạy lại nhiều lần, đến khi nào học sinh hiểu bài thì thôi”, anh Kiên nói.

Với nhiều chương trình học từ xa qua mạng khác, học sinh tương tác với giáo viên nhiều hơn, trái lại với chương trình học của Khang, con cái tương tác với bố mẹ nhiều hơn. Đó là điều anh Kiên thích vì con anh đang học cấp tiểu học.

Năm nay, Khang đã học đến chương trình lớp 2. Anh Kiên dự định cho Khang học một năm hai lớp vì thấy cậu bé học hiệu quả. Mỗi một lớp, tiền giáo trình và đĩa DVD của trường hết khoảng 1000 đô la/năm, không mất tiền học phí.

Quan sát bé Khang ngồi học theo đĩa DVD, có thể thấy bé rất háo hức và chăm chú nghe cô giảng, cứ như bé đang ngồi cùng với học sinh trong lớp học. Với sách luyện đọc là những câu chuyện dạy về đạo đức phù hợp với trẻ con thì Khang có thể đọc từ đầu đến cuối một câu chuyện dài vài trang bằng tiếng Anh.

Theo anh Kiên, tại Mỹ, hiện tượng trẻ em không đến trường mà học tại nhà rất phổ biến. Có hàng chục mô hình dạy từ xa kiểu này ở Mỹ và nhiều mô hình tương tự ở nhiều nước trên thế giới.

Dự định của anh Kiên là sau này Khang sẽ đi du học, tuy nhiên cũng tùy thuộc vào sở thích của con. Với anh Kiên, khi dạy con học, cha mẹ có thể trưởng thành rất nhiều. Muốn dạy con tốt thì trước hết phải trở thành cha mẹ tốt trước đã.

Theo GDVN

Top người thông minh nhất thế giới

Top người thông minh nhất thế giới

12:54 PM | 08/09/2012

Ai cũng tò mò muốn biết. Họ là ai đấy nhé!

Theo SuperScholar.org, chỉ số IQ của người bình thường từ 90-110, có 2,5% trong số đó bị kém thông minh (IQ dưới 70) và 0,5% là thiên tài hoặc gần ngưỡng thiên tài với chỉ số thông minh IQ trên 140. Chỉ 2,5% là người siêu thông minh đạt trên 130.

Chỉ số IQ là một sự đánh giá chủ quan và gây nhiều tranh cãi, trên thực tế, người ta dựa vào những người thành đạt để đánh giá sự thông minh. Danh sách 10 người có chỉ số thông minh nhất thế giới này có những nhân vật bạn từng biết đến như ngôi sao điện ảnh Hollywood James Wood hay Stephen W. Hawkins. Phần đông họ đều thành đạt trong công việc.

Terence Tao, 37 tuổi, IQ 230, là người có khả năng toán cực kỳ đặc biệt ngay từ khi còn nhỏ.
Ông học đại học khi mới 9 tuổi. Năm 2 tuổi, có thể làm được những phép tính đơn giản, 24 tuổi,
là giáo sư trẻ nhất của Đại học Los Angeles.

Christopher Hirata, 30 tuổi, IQ 225, làm việc với NASA về các dự án đổ bộ sao Hỏa năm 16 tuổi. 

Kim Ung-Yong, 50 tuổi, IQ 210, được Kỷ lục Guinness công nhận là người có IQ cao nhất thế giới.
Năm lên 4 ông đã có thể nói được 4 thứ tiếng, Vào sinh nhật 5 tuổi, Kim đã giải được trọn vẹn
các bài toán phức tạp. Sau này, ông đã chứng minh khả năng ngoại ngữ tuyệt vời của mình
bằng các thứ tiếng: Trung Quốc, Tây Ban Nha, Việt Nam, Tagalog, Anh, Đức, Nhật Bản và Hàn Quốc.  

Rick Rosner, 52 tuổi, IQ 192, nhà viết kịch bản truyền hình nổi tiếng.

Garry Kasparov, 49 tuổi, IQ 190, cựu vô địch cờ vua thế giới, hiện vẫn là người trẻ nhất
nắm giữ danh hiệu này khi mới 22 tuổi. Ông giải nghệ cờ vua năm 2005.

James Woods, 65 tuổi, IQ 180, là diễn viên nổi tiếng người Mỹ. Ông từng xuất hiện trong
các phim nổi tiếng như Once Upon a Time in America, Salvador, Nixon, Ghosts of Mississippi,
The Last Day of Summer, Casino và trong sự nghiệp, ông từng đoạt 3 giải Emmy.

Sir Andrew Wiles, 59 tuổi, IQ 170, người chứng minh được vấn đề toán nan giải nhất thế giới,
“định lý cuối cùng của Fermat”.

Judit Polgar, 36 tuổi, IQ 170, nữ kiện tướng xuất sắc người Hungary. Cô trở thành đại kiện tướng
cờ trẻ nhất thế giới năm 15. Chính cha cô từng tuyên bố dùng cô làm thí nghiệm để chứng minh
trẻ em có thể đạt kết quả vượt bậc nếu được đào tạo chuyên nghiệp từ nhỏ.

Paul Allen, 59 tuổi, IQ 170, là nhà đồng sáng lập Microsoft. thường xuyên xuất hiện trong danh sách
những người giàu nhất thế giới, thời điểm 2007, trị giá tài sản của ông ước tính 18 tỷ Đô la Mỹ.

Stephen W. Hawkins, 70 tuổi, IQ 160, nhà vật lý người Anh. Trong nhiều 

thập kỉ,ông được coi là ông hoàng vật lý lý thuyết của thế giới.

Mí Rưỡi

Theo ione.net

Danh sách IQ quốc gia theo ước tính của Lynn và Vanhanen (2002, 2006)

Xếp hạng	Quốc gia/Lãnh thổ	IQ (2002)	IQ (2006)
1	Hồng Kông	107	108
2	Singapore	103 (gốc Hoa: 107,5)	108
3	Bắc Triều Tiên	105*	106*
4	Hàn Quốc	106	106
5	Nhật Bản	105	105
6	Đài Loan	104	105
7	Trung Quốc	100	105
8	Hà Lan	102	102
9	Iceland	98*	101
10	Mông Cổ	98*	101*
11	Thụy Sĩ	101	101
12	Áo	102	100
12	Luxembourg	101*	100*
13	Ý	102	102
14	Đức	102	99
15	Na Uy	98	100
16	Anh Quốc	100	100
17	Bỉ	100	99
18	Canada	97	99
19	Estonia	97*	99
20	Phần Lan	97	99
21	New Zealand	100	99
22	Ba Lan	99	99
23	Thụy Điển	101	99
24	Andorra	N/A	98*
25	Tây Ban Nha	99	98
26	Hungary	99	98
27	Australia	98	98
28	Cộng hòa Séc	97	98
29	Đan Mạch	98	98
30	Pháp	98	98
31	Hoa Kỳ	98*	98*
32	Latvia	97*	98*
33	Belarus	96*	97*
34	Nga	96	97
35	Ukraine	96*	97*
36	Malta	95*	97
37	Slovakia	96	96
38	Uruguay	96	96
39	Serbia	95*	96*
40	Bồ Đào Nha	95	95
41	Israel	94	95
42	Armenia	93*	94*
43	Georgia	93*	94*
44	Kazakhstan	93*	94*
45	Romania	94	94
46	Việt Nam	96*	94*
47	Argentina	96	93
48	Bulgaria	93	93
49	Hy Lạp	92	92
50	Malaysia	92	92
51	Ireland	93	92
52	Brunei	92*	91*
53	Campuchia	89*	91*
54	Cộng hòa Síp	92*	91*
55	Litva	97*	91
56	Cộng hòa Macedonia	93*	91*
57	Thái Lan	91	91
58	Albania	90*	90*
59	Bermuda	N/A	90
60	Bosnia và Herzegovina	N/A	90*
61	Chile	93*	90
62	Croatia	90	90
63	Kyrgyzstan	87*	90*
64	Thổ Nhĩ Kỳ	90	91
65	Mexico	87	90
66	Quần đảo Cook	N/A	89
67	Costa Rica	91*	89*
68	Lào	89*	89
69	Mauritius	81*	89
70	Suriname	89	89
71	Ecuador	80	88
72	Samoa	87	88
73	Azerbaijan	87*	87*
74	Bolivia	85*	87
75	Brazil	87	87
76	Đông Timor	N/A	87*
77	Guyana	84*	87*
78	Indonesia	89	87
79	Iraq	87	87
80	Myanma	86*	87*
81	Tajikistan	87*	87*
82	Turkmenistan	87*	87*
83	Uzbekistan	87*	87*
84	Kuwait	83*	86
85	Philippines	86	86
86	Seychelles	81*	86*
87	Tonga	87	86
88	Cuba	85	85
89	Fiji	84	85
90	Kiribati	84*	85*
91	New Caledonia	N/A	85
92	Peru	90	85
93	Trinidad và Tobago	80*	85*
94	Yemen	83*	85
95	Afghanistan	83*	84*
96	Belize	83*	84*
97	Colombia	88	84
98	Liên bang Micronesia	84*	84*
99	Iran	84	84
100	Jordan	87*	84
101	Quần đảo Marshall	84	84
102	Morocco	85	84
103	Pakistan	81*	84
104	Panama	84*	84*
105	Paraguay	85*	84
106	Puerto Rico	84	84
107	Saudi Arabia	83*	84*
108	Quần đảo Solomon	84*	84*
109	Bahamas	78*	84*
110	Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất	83*	84*
111	Vanuatu	84*	84*
112	Venezuela	88*	84
113	Algeria	84*	83*
114	Bahrain	83*	83*
115	Libya	84*	83*
116	Oman	83*	83*
117	Papua New Guinea	84*	83
118	Syria	87*	83
119	Tunisia	84*	83*
120	Bangladesh	81*	82*
121	Cộng hòa Dominica	84*	82
122	Ấn Độ	81	82
123	Liban	86	82
124	Madagascar	79*	82
125	Ai Cập	83	81
126	Honduras	84*	81
127	Maldives	81*	81*
128	Nicaragua	84*	81*
129	Quần đảo Bắc Mariana	N/A	81
130	Barbados	78	80
131	Bhutan	78*	80*
132	El Salvador	84*	80*
133	Guatemala	79	79
134	Sri Lanka	81*	79
135	Nepal	78	78
136	Qatar	78	78
137	Comoros	79*	77*
138	Cape Verde	78*	76*
139	Mauritania	73*	76*
140	Uganda	73	73
141	Kenya	72	72
142	Nam Phi	72	72
143	Tanzania	72	72
144	Ghana	71	71
145	Grenada	75*	71*
146	Jamaica	72	71
147	Saint Vincent và Grenadines	75*	71
148	Sudan	72	71
149	Zambia	77	71
150	Antigua và Barbuda	75*	70*
151	Benin	69*	70*
152	Botswana	72*	70*
153	Namibia	72*	70*
154	Rwanda	70*	70*
155	Togo	69*	70*
156	Burundi	70*	69*
157	Côte d'Ivoire	71*	69*
158	Malawi	71*	69*
159	Mali	68*	69*
160	Niger	67*	69*
161	Nigeria	67	69
162	Angola	69*	68*
163	Burkina Faso	66*	68*
164	Chad	72*	68*
165	Djibouti	68*	68*
166	Eritrea	68*	68*
167	Somalia	68*	68*
168	Swaziland	72*	68*
169	Dominica	75*	67
170	Guinea	63	67
171	Guinea-Bissau	63*	67*
172	Haiti	72*	67*
173	Lesotho	72*	67*
174	Liberia	64*	67*
175	Saint Kitts và Nevis	75*	67*
176	São Tomé và Príncipe	59*	67*
177	Senegal	64*	66*
178	Gambia	64*	66*
179	Zimbabwe	66	66
180	Cộng hòa Congo	73	65
181	Cameroon	70*	64
182	Cộng hòa Trung Phi	68*	64
183	Cộng hòa Dân chủ Congo	65	64
184	Ethiopia	71	71
185	Gabon	66*	64*
186	Mozambique	72*	64
187	Sierra Leone	64	64
188	Saint Lucia	75*	62
189	Guinea Xích Đạo	59	59

- Ký hiệu *: ước tính, N/A: không có dữ liệu.

- Richard Lynn(Giáo sư danh dự về Tâm lý học của Đại học Ulster, Bắc Ireland) và Tatu Vanhanen (Giáo sư danh dự về Khoa học Chính trị tại Đại học Tampere, Phần Lan)