Làm giàu trí tưởng tượng của trẻ.

Trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của trẻ cần được bồi dưỡng. nhưng các thầy cô giáo không thực sự chú ý đến điều này.

Trên lớp cô đặt câu hỏi: “Băng tuyết tan ra sẽ thành gì?”. Không ít học sinh trả lời: “Nước”. Nếu có một học sinh nào đó đứng dậy nói: “Băng tuyết tan ra là mùa xuân”, thì sẽ bị cô cho là sai.

Nếu cô hỏi: “Tại sao con mèo rửa mặt?”, mà lũ trẻ đồng thanh đáp: “Vì mèo không bắt được chuột nên thấy xấu hổ”, thì ngay lập tức cũng bị cô phủ định hoàn toàn: “Không đúng.

Trên phương diện kiến thức khoa học, thì câu trả lời của trẻ đúng là ngây thơ, buồn cười, không hợp logic, nhưng đó là những câu trả lời giàu trí tưởng tượng, có tính sáng tạo, hợp với logic tư duy của trẻ. Vậy nên giáo viên dạy trẻ hết sức quan tâm đến trí tưởng tượng của trẻ, nhất là ở tuổi mầm non.  

Liên quan đến trí tưởng tượng, năm 1968 có một vụ kiện Trường mầm non ở Mỹ.

Mẹ của cô bé 3 tuổi tình cờ thấy đứa con đọc chữ "O", bà rất ngạc nhiên và hỏi vì sao mà con biết được đó là chữ "O". Bé nói với mẹ là cô giáo ở trường dạy...

Bà mẹ đã kiện trường mầm non ra tòa.  Lý do khởi kiện của bà làm cho mọi người vô cùng kinh ngạc: Trường mầm non đã tước đi khả năng tưởng tượng của Bé.

Các thầy cô của trường mẫu giáo cho rằng bà mẹ này nhất định là… bị điên. Những phụ huynh khác thì cho rằng bà mẹ "chuyện bé xé ra to", ngay cả luật sư của bà cũng không tán thành cách làm của thân chủ mình.

Nhưng kết quả trường mầm non đã thua kiện ngoài sự dự đoán của mọi người.

Sau đó, tiểu bang Nevada đã căn cứ vào toàn bộ đoạn biện hộ trước tòa của bà mẹ để sửa đổi "Luật bảo hộ giáo dục cho công dân", trong đó có quy định những quyền lợi của trẻ nhỏ tại trường học:

 - Quyền được chơi

- Quyền được hỏi tại sao, cũng chính là quyền được sử dụng trí tưởng tượng.

Đọc thêm : http://cafef.vn/kien-truong-mau-giao-vi-day-con-biet-chu-chuyen-nguoc-doi-cam-dong-cua-ba-me-my-bat-ky-phu-huynh-nao-cung-nen-doc-20171024220522879.chn