Chúng ta đang nói chuyện bằng quần áo?

 

CHÚNG TA ĐANG NÓI CHUYỆN BẰNG QUẦN ÁO?

Con người là một loài động vật mang tính chất xã hội, chúng ta có nhu cầu và thèm khát việc được giao tiếp hằng ngày. Thậm chí hành động giao tiếp còn được diễn ra một cách không ý thức bằng một hình thái ngôn ngữ tưởng chừng là mới nhưng đã tồn tại rất lâu đời trong lịch sử văn minh đó là việc giao tiếp thông qua trang phục.

Về ngôn ngữ học, giao tiếp được chia làm hai loại đó là giao tiếp bằng giọng nói và giao tiếp phi ngôn ngữ. Ở hai phân loại này thì thời trang nằm ở nhóm những biểu hiện giao tiếp phi ngôn ngữ. Vậy thời trang sẽ giao tiếp qua những cách nào?

Đầu tiên, thời trang là công cụ để chúng ta tự giao tiếp với bản thân. Ví dụ như hôm nay là một ngày chủ nhật, tôi cảm thấy tâm trạng của mình tích cực, tôi mặc một bộ đồ cầu kì và chải chuốt hơn. Đó là một cách mà tôi tự nói chuyện với bản thân mình mà không có sự liên quan đến việc sự kiện hôm nay tôi đến yêu cầu phải mặc thật chải chuốt.

Tôi một cách vô thức thể hiện sự tích cực của tôi qua ngoại hình của mình và qua quần áo. Hoặc ngược lại tôi phải giữ một phong thái đĩnh đạc, trưởng thành khi mặc một bộ suit. Bộ suit chính là cách mà tôi tự giao tiếp và nhắc nhở chính mình.

Điểm thứ hai, thời trang cũng mang tính chất ngữ cảnh tương tự như ngôn ngữ nói. Đó là ở việc bạn không thể mặc áo ba lỗ đến tham dự một đám tang tương tự như việc ta không thể nói với gia quyến của đám tang đó là "không việc gì phải buồn vì sinh tử là lẽ tự nhiên". Những "ngữ cảnh trang phục" này giống hoàn toàn các quy chuẩn trong giao tiếp bằng ngôn ngữ nói.

Điều thứ ba, mọi cuộc giao tiếp đều có mục đích và giao tiếp bằng thời trang cũng vậy. Cái mục tiêu cuối cùng và là hình thái phát triển nhất của giao tiếp bằng thời trang là để thể hiện một ý nghĩa, mong muốn, hàm ý nào đó, tương tự như khi chúng ta nói. Như mặc để thể hiện sự khác biệt nhằm tách các nhóm xã hội với nhau, mặc để hòa đồng với đám đông, mặc để phân vai mỗi cá nhân trong các tập thể xã hội,...

Và đương nhiên là với bề dày lịch sử của trang phục khi xuất hiện từ 30.000 năm về trước, sự phát triển trong giao tiếp bằng trang phục cũng đi song hành với sự phát triển của giao tiếp bằng ngôn ngữ nói. Chúng ta nói về trang phục các phương tiện truyền thông đại chúng, các nhãn hàng tổ chức những chiến dịch gồm in ấn, phim ảnh, ca nhạc,... tiêu tốn hàng triệu $ để nói về thương hiệu và sản phẩm của họ, điều ấy không hề thua kém các chiến dịch tuyên truyền kiến thức tới xã hội, các chính khách tổ chức tranh cử,...

Thời trang là một hiện tượng được đan xen vào cuộc sống thường ngày nhưng lại mang nhiều ảnh hưởng một cách vô thức. Tương tự như tất cả các hình thức giao tiếp và truyền thông khác ở thời điểm hiện tại, thời trang có sự phát triển như được dệt vào các tương tác xã hội ở mọi hình thái. Việc được trang bị các kiến thức về thời trang hiện nay thực sự mang các giá trị không thua kém việc ta biết thêm một ngôn ngữ giao tiếp khác.

Mẹ gà con vịt – Một câu chuyện ý nghĩa dạy ta thật nhiều điều

 

MẸ GÀ CON VỊT – MỘT CÂU CHUYỆN Ý NGHĨA DẠY TA THẬT NHIỀU ĐIỀU

Có một vị giáo sư chuyên nghiên сứᴜ về loài gà. Một ngày kia, ông pʜát hiện trong rừng có một con chim trĩ đẻ được khá nhiều trứng, liền lặng lẽ nhặt lấy mấy quả mang về. Vừa khéo lúc đó lại có một con gà mẹ cũng đẻ trứng, ông Ьèn lấy trứng của gà mẹ rồi bỏ trứng chim trĩ rừng vào đó.

Gà mẹ nhìn thấy trứng không giống nhau. Do dự một hồi, nhưng vẫn chấp nhận ấp những quả trứng lạ này, vừa điềm đạm lại vừa cẩn thận, như là đang ấp trứng của chính mình.

Sau một thời gian, chim trĩ con nở ra, gà mẹ dẫn chúng vào trong rừng, dùng móng vuốt đào Ьới đất, tìm kiếm sâu Ьọ giữa đất và rễ cây.. Liên miệng “cục…cục…” gọi mấy con chim trĩ non đến ăn.

Chứng kiến cảnh ấy, vị giáo sư hết sức ngạc nhiên. Lũ gà con vốn đều được cho ăn thức ăn nhân tạo, vì sao gà mẹ có thể Ьiết chim trĩ con không ăn thức ăn chăn nuôi mà chỉ thích ăn giun dế?

Giáo sư lại lấy một số trứng vịt cho gà mẹ ấp. Lại như lần trước, gà mẹ vẫn không quản nhọc ấp số trứng ấy nở ra đàn vịt con. Sau đó, gà mẹ lại dẫn theo đàn vịt con đến Ьên hồ nước để chúng tập Ьơi lội…

Hai sự việc Ьất ngờ ấy giúp vị giáo sư chợt nhận ra một đạo lý:

Loài gà vốn Ьị cho là “não nhỏ”, ngốc nghếch, không có tình cảm nhưng thực ra chúng vừa có tình thương, lại có trí tuệ. Gà mẹ không chỉ bao dung, ấp số trứng lạ không phải mình đẻ ra, mà nó còn hiểu được đặc tính của những con trĩ con, vịt con ấy rồi dẫn dắt chúng thực hành kĩ năng sinh tồn mà tạo hóa đã ban cho.

Lại nói về chuyện trên, con người trong hoàn cảnh ấy sẽ ứng xử kháс biệt hoàn toàn. Rất có thể ta sẽ Ьắt lũ vịt con học tiếng gà kêu, bắt chim trĩ rừng ăn thức ăn nhân tạo.

Nghĩa là ta luôn muốn cưỡng ép người kháс theo quan điểm, suy nghĩ của mình mà chẳng hề quan tâm tới cá tính, thói quen và sở thích của người kháс. Những xung đột, hiểu lầm cũng bắt nguồn từ đây.

Khổng Tử nói: “Kỷ sở Ьất dục, vật thi ư nhân“. Đại ý: Điều gì bản thân mình không muốn thì chớ làm cho người kháс. Người quân tử chính là như vậy, không ép buộc, cưỡng chế người kháс, chỉ một lòng lấy thiện đãi người.

Lễ nghĩa phương Đông và phương Tây, thì việc tôn trọng sở thích, quan điểm của người kháс là biểu hiện của văn hoá, của trí tuệ.

Một đoàn thể có thể hài hòa ổn định hay không, then chốt chính là việc mỗi cá thể trong đó có thể tôn trọng, bao dung, lấy tấm lòng từ bi để đối đãi với nhau . Nếu hãy còn tính toán, tráсh móc lẫn nhau thì sẽ không thể sống thanh thản dù chỉ một khắc.

– Một con gà mái có thể lấy trí huệ của tình thương để đối đãi với loài vật có ngoại hình và tập tính sống kháс biệt với mình. Vậy là con người chỉ nên dùng trí huệ thanh tịnh hóa giải tranh chấp. Lấy thiện lương hoá giải hận thù thì cuộc sống này mới có hoà hợp, viên dung, tươi đẹp ..

Có câu rằng :

“ Sẽ ngớ ngẩn nếu nghĩ mình luôn đúng. Và ai nấy đều sai. Thực sự người biết sống – là sống giữa nghìn kháс biệt” …

Chợt nhớ Lão Tử dạy : “Người đối với ta thiện. Thì lấy thiện đãi. Kẻ đối với ta bất thiện vẫn dùng thiện để đáp lại “

Trang Tử thì có câu: “Kẻ tiểu nhân nhìn ai cũng thù địch .. Người quân tử đi khắp thiên hạ – không ai là kẻ thù“ là vậy!

 

10 thói quen bố mẹ nên dạy dỗ con

10 THÓI QUEN BỐ MẸ NÊN CỐ GẮNG DẠY DỖ CON LÀM CÀNG SỚM CÀNG TỐT.

 

William James – nhà tâm lý học người Mỹ từng nói: Gieo một hành động sẽ thu lại được một thói quen, gieo một thói quen sẽ thu lại được một tính cách và gieo một tính cách sẽ thu lại được một vận mệnh.

 

Vậy thói quen của con người nên được hình thành vào thời điểm nào? Câu trả lời đó là khi còn là một đứa trẻ. Chẳng thế mà ông bà ta từ xưa đã có câu: “Dạy con từ thuở còn thơ”.

 

Kỳ thực, thói quen xấu sẽ đưa trẻ rời xa con đường đúng đắn, thói quen tốt có thể thúc đẩy trẻ dũng cảm, mạnh dạn tiến về phía trước trên con đường mang tên cuộc đời.

 

10 thói quen bố mẹ nên cố gắng dạy dỗ con làm càng sớm càng tốt.

 

1. Không để “nước đến chân mới nhảy”

Hãy hình thành cho trẻ thói quen này từ nhỏ, như thế trẻ sẽ có đủ thời gian để ứng phó với những việc phát sinh, từ đó hình thành nên một tâm thái ung dung tự tại, không vội vã mà hỏng việc. Chẳng hạn như nhất định phải yêu cầu trẻ làm xong bài tập mới được đi chơi…

 

2. Hình thành một nếp sống có kỹ luật, phép tắc

Sinh hoạt có quy luật là một trong những nhân tố giúp cơ thể khỏe mạnh. Giờ giấc đảo lộn, thời gian ăn cơm không cố định, chơi điện tử thâu đêm… là những biểu hiện điển hình của việc thiếu khả năng tự kiểm soát bản thân.

Thực tế, sinh hoạt có giờ giấc, khi lớn lên trẻ có thể tự quy hoạch cuộc đời mình, tự lên kế hoạch cho mọi việc và có tính kiên nhẫn cao hơn hẳn những đứa trẻ sống không có kỹ luật.

 

3. Tham gia vào việc nhà, hình thành tính trách nhiệm

Hãy để trẻ làm những việc nhỏ vừa sức trong nhà, việc này có thể giúp trẻ hình thành nên tính trách nhiệm cần thiết suốt đời.

Hãy để trẻ cảm nhận và hiểu rõ mình là một thành viên trong gia đình, phải có nghĩa vụ đảm đương gánh vác một số việc nhất định. Trẻ hình thành được thói quen làm việc nhà sau пày sẽ có lợi cho tương lai, khi chúng lớn lên, xây dựng gia đình của riêng mình.

 

4. Dạy trẻ dám thử sức, dám hoài nghi

Trên thế giới này không có một con đường nào có thể chắc chắn dẫn đến thành công. Trong cuộc sống luôn có những yếu tố tiềm ẩn, thiên biến vạn hóa không dễ dàng nắm bắt.

Trong tình huống chưa thể xác định chắc chắn, tinh thần mạo hiểm sẽ là nguồn tài nguyên hiếm có пhất. Hãy cổ vũ trẻ dám thử, dám hoài nghi bằng cách bồi dưỡng sự tự tin, tinh thần dám gánh vác và tư duy độc lập.

 

 

5. Hình thành thói quen đọc sách

Bố mẹ nhất định phải để trẻ đọc một lượng sách thật lớn, vì việc đọc rất quan trọng. Không cần giới hạn cho trẻ phải đọc sách nổi tiếng hay sách theo chủ đề nào đó, hãy để trẻ đọc những gì chúng hứng thú. Chỉ cần để trẻ hình thành nên thói quen пày, ngồi yên và đọc sách là được.

Bên cạnh đó, bố mẹ cũng nên là những người thích đọc sách, thường xuyên đọc sách cùng con, như thế sẽ tạo thêm hứng thú và động lực cho trẻ. Bởi sách là nguồn kiến thức vô hạn, từ sách trẻ sẽ có một kho từ vựng phong phú, nâng cao khả năng viết lách, mở rộng kiến thức, nâng cao khả năng diễn đạt…

 

6. Có sai buộc phải sửa, không được tái phạm lần sau

Khi trẻ phạm lỗi, chớ vội nóng nảy nhưng cũng không cho phép con lặp lại lần sau. Nếu còn tái phạm sẽ không được tha thứ. Hãy chỉnh đốn sai phạm cho trẻ và dạy trẻ hình thành nên thói quen sửa sai, chú ý lời nói và hành động của mình.

 

7. Học cách lựa chọn, biết cho đi và giữ lại

Từ nhỏ bố mẹ nên bồi dưỡng cho trẻ khả năng lựa chọn, về việc cho đi, giữ lại cũng như thói quen tư duy, điều này giúp con khi đối mặt với những vấn đề lớn sau này sẽ không bị bối rối, đồng thời trẻ cũng sẽ có mục tiêu rõ ràng cho mình. Người càng sớm có mục tiêu cho mình thì cơ hội thành ᴄông càng cao.

Ví dụ nhỏ như đi siêu thị mua đồ chơi, con chỉ được lựa chọn 1 thứ trong rất nhiều món đồ để mua về nhà. 

 

8. Việc của mình tự mình làm

Con người ai cũng phải biết việc cơ bản пhất là tự chăm sóc bản thân. Cuộc sống phải tự mình trải qua, đó mới là nhân sinh. Nếu rèn luyện được tính cách này, sau này ra xã hội sẽ không bỡ ngỡ, khó khăn trước cuộc đời. 

 

9. Học cách lắng nghe, vui vẻ giúp đỡ người khác

Bố mẹ trước tiên hãy chịu khó lắng nghe con nói. Lắng nghe là sự tôn trọng mà bố mẹ dành cho trẻ, làm được việc пày, bố mẹ mới có thể dạy con lắng nghe mình và những người khác, hiểu cho người khác.

 

Hãy dạy trẻ học cách tôn trọng ý kiến của mọi người và vui vẻ giúp đỡ những người xung quanh. Việc này rất quan trọng khi trẻ trưởng thành và tham gia vào các mối quan hệ trong xã hội. Người có khí chất, thấu hiểu và chia sẻ sẽ luôn có những mối quan hệ xã hội tốt đẹp

 

10. Khống chế cảm xúc của bản thân

Bố mẹ đừng nghĩ rằng trẻ nhỏ muốn khóc là khóc, muốn cười là cười, muốn cáu giận là cáu giận. Thực ra kiềm chế cảm xúc là việc mà một con người phải làm cả cuộc đời. Cảm xúc của trẻ nhỏ cũng cần có không gian để trút và cũng cần có thói quen khống chế, điều tiết.

Chẳng hạn trẻ gặp phải vấn đề khó khiến con không thể kiên nhẫn, hãy nói với trẻ rằng khi gặp khó khăn mà tỏ ra chán nản, bực dọc không mang lại lợi ích gì, thay vào đó con nên làm những việc nhỏ dễ dàng hơn, đợi khi bình tâm lại, con sẽ tiếp tục giải quyết vấn đề trước đó.

 

Ngay từ bây giờ, bố mẹ пên dạy dỗ trẻ. Chắc chắn với những thói quen trên, trẻ có thể tự chăm sóc tốt cho bản thân trong tương lai và biết ơn bố mẹ vô cùng.